Justificativa da Proposição: A educação para a paz, mais do que um caminho unívoco, é um conjunto mesmo de caminhos plurais, a partir de diversas referências. Este programa de formação de educadores para a paz guia-se especialmente pelas propostas da Campanha Global de Educação para a Paz, e a cidade de Londrina tem há 12 anos um “modelo municipal de educação para paz” protagonizado pelo OSCIP Londrina Pazeando que é Referencia Nacionalmente. A busca da Sustentabilidade Planetária é a busca por uma Cultura de Paz, onde possamos (sem violência) harmonizar o consumo e a produção sem exclusão social.

Não há um caminho para Paz. A Paz é o caminho J. Abraham Muste.

Professora Lia Diskin - “Londrina é sem dúvida um motivo de orgulho para todo movimento de Cultura de Paz do Brasil

Jornalista Andre Trigueiro - “Londrina tangibilizou a paz. Não há mundo sustentável sem paz.” 

Estatuto do Londrina Pazeando
Capítulo X

Dos Comitês Pela Cultura de Paz

Artigo 61. Os Comitês pela Cultura de Paz são órgãos propositivos e consultivos da Diretoria, formados em órgãos ou entidades públicas e privadas, nacionais e estrangeiras.

Artigo 62. Os Comitês tem por finalidade:

1.    fomentar a discussão sobre os objetivos da entidade Movimento pela Paz e Não-Violência (artigo 5º),

2.    encaminhar e propor sugestões e projetos para a Diretoria da entidade com intuito de potencializar as ações da mesma e trazer novas iniciativas a serem implementadas por essa.

Artigo 63. O comitê deve ser constituído no mínimo por três (3) pessoas. Sendo nomeado um coordenador em cada comitê.

Artigo 64. Os comitês possuem autonomia político pedagógica.